Ефремова Юлия Владимировна

Должность: советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.

Образование:2021 г,АлтГПУ«Алтайский государственный педагогический университет» специальность; начальное образование, бакалавр).

В 2021 г прошла переподготовку АлтГПУ«Алтайский государственный педагогический университет» специальность; дошкольное образование

С 2022 года является советником директора по воспитанию в школе.

Прошла повышение квалификации в г Владивосток. (удостоверение)

С обучающимися участвует в реализации проекта РДДМ разного направления, является сопредседателем первичного отделения. В начальной школе курирует программу социальной активности «Орлята России». Сертификат Справка об обучении

Документы, регламентирующие деятельность советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями

Федеральный проект "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации" национального проекта "Образование" https://edu.gov.ru/national-project/projects/patriot/

Всероссийский конкурс "Навигаторы детства " https://xn--80aaagbeiix1cqypjeb2m.xn–p1ai/

Визуальная идентификация «Навигаторы Детства»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ «Об использовании в обучении и воспитании обучающихся образовательных организаций государственных символов Российской Федерации»

Показатели эффективности деятельности советника

Примерные виды работы советника

Примерный план работы муниципального координатора

Типовая должностная инструкция советника

Функционал муниципального куратора

Чек-листы по введению должности советника в ОУ

Штаб воспитательной работы основы деятельности

Материалы по формированию центра детских инициатив для обеспечения деятельности ученического самоуправления в общеобразовательных организациях, которые доступны по ссылкам:

— https://disk.yandex.ru/d/yjHzRYQXfrRBFA (содержит рекомендации Российского движения школьников, ЮНАРМИИ и Большой перемены по организации центра детских инициатив в общеобразовательных организациях с перечнем рекомендуемого оборудования);

— https://center-orlyonok.ru/RU/Content/metodika (содержит рекомендации ВДЦ «Орленок» по оборудованию и оформлению рекреации/холла/уголка программы «Орлята России» для начальной школы с перечнем необходимого оборудования.

Лучшие дизайнерские проекты по оформлению центра детских инициатив, библиотеки, спортивной зоны, общественного пространства, столовой, входной группы, актового зала, учительской размещены по ссылке https://disk.yandex.ru/d/dwfOj3uhHOvhnw (по результатам Всероссийского конкурса «Классное пространство», в котором приняли участие ученики во взаимодействии с педагогами и родителями).

Оснащение инвентарем и оборудованием спортивной инфраструктуры общеобразовательных организаций (развитие физкультурно-спортивной направленности) с учетом методических рекомендаций, размещенных по ссылке https://xn--blatfbladk-xn--plai/files/ioe/documents/HA9GY7AZKPQ5E6YPUZ7Y.pdf (содержит Методические рекомендации по оснащению инвентарем и оборудованием спортивной инфраструктуры образовательных организаций, разработанные ФГБУ «Федеральный центр организационно-методического обеспечения физического воспитания» с приложением инфраструктурных карт);

Создание в школах пространства дополнительного образования детей по программам художественной направленности материал доступен по ссылке: http://vcht.center/wp-content/uploads/2022/03/Metodrek_shkoly-novostrojki.pdf и содержит Методические рекомендации по разработке и реализации в школах дополнительных общеобразовательных программ художественной направленности с приложением информационных карт программ и перечня необходимого оборудования, в том числе по актерскому мастерству, которые могут быть использованы при организации школьного театра, разработанные ФГБУК «Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий»;

Формирование образовательного пространства Школьного спортивного клуба (материал доступен по ссылке https://xn--b1atfbladk.xn--plai/files/ioe/documents/FQ6MBUMCPWH4MY6RXCLl.pdf и содержит Методические рекомендации по формированию образовательного пространства Школьного спортивного клуба, разработанные ФГБУ «Федеральный центр организационно-методического обеспечения физического воспитания» с приложением инфраструктурного листа).

Рекомендации по использованию в обучении и воспитании обучающихся образовательных организаций государственных символов Российской Федерации доступны по ссылке: http://vcht.center/wp-content/uploads/2022/03/geraldika.pdf.

Ссылка для скачивания файлов

По ссылке вы попадете на страницу проекта «Навигаторы детства» в социальной сети ВКонтакте https://vk.com/navigatorksoch2

Всероссийский конкурс "Навигаторы детства " https://xn--80aaagbeiix1cqypjeb2m.xn–p1ai/

18 сентября 2024, 06:09

Заседание Совета Первых

21 сентября 2024, 06:10

День зарождения российской государственности

30 сентября 2024, 10:40

День воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской и Херсонской областей с Российской Федерацией.

30 сентября - День воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской и Херсонской областей с Российской Федерацией. Памятная дата вошла в новейшую историю как день принятия исторических регионов на правах субъектов России. Данное событие основано на исторической общности народов, проживающих на территориях указанных республик и областей. ?Советник директора по воспитанию совместно с педагогами организовала и подготовила несколько активностей к этой дате: ?Прошла общешкольная линейка, активисты рассказали об этой праздничной дате. Учащиеся узнали как и почему эти территории вернулись домой. ?Для ребят 9 класса была организована настольная игра «Возвращение истории». ?«Орлята России» 1 кл и учащиеся 5-7 классов изобразили рисунки на тему «С возвращением домой». Пусть день воссоединения всегда напоминает потомкам о том, что наша сила – в единстве и сплоченности!

01 октября 2024, 10:44

1 октября - Международный день пожилого человека.

Этот светлый и душевный праздник даёт нам возможность выразить искреннюю благодарность и уважение тем, кто прожил долгую и достойную жизнь. ? В нашей школе были организованы мероприятия, посвящённые этому знаменательному событию. Подготовка и проведение этих мероприятий стали для ребят не только увлекательным творческим процессом, но и важным воспитательным шагом. Они вносят неоценимый вклад в формирование нравственных и патриотических ценностей у молодого поколения, прививая им глубокое уважение к старшим, чувство долга и сопричастности к истории своей страны.

02 октября 2024, 05:24

Международный день музыки

1 октября отмечается Международный день музыки. На протяжении многих веков музыка вдохновляла и помогала людям открывать в себе новые таланты. Она стала неотъемлемой частью жизни и самовыражения, отражая культурные традиции и обычаи разных народов. Язык музыки понятен каждому, независимо от национальности и языка.

АКЦИЯ &quot; МОЙ ЛЮБИМЫЙ ХВОСТАТЫЙ ДРУГ&quot;.

10 октября 2024, 05:28

АКЦИЯ " МОЙ ЛЮБИМЫЙ ХВОСТАТЫЙ ДРУГ"

Учащиеся 2,5,7,9,10 класса нашей школы по инициативе советника директора по воспитанию в преддверии Всемирного дня защиты животных приняли участие в акции "Мой любимый хвостатый друг". Каждый из ребят рассказал свою уникальную историю, как в их жизни появился пушистый друг.

05 ноября 2024, 06:03

ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА

В преддверии Дня народного единства в нашей школе прошло множество интересных мероприятий, которые были направлены на укрепление дружбы и единства между народами нашей страны. Советник директора вместе с волонтёрами из отряда «Добротворцы» провели мастер-класс по созданию коллективной стенгазеты под названием «Народов много — страна одна». Ребята с большим энтузиазмом создавали яркие и запоминающиеся образы, воплощая идею единства и дружбы.

08 ноября 2024, 06:16

8 ноября- День памяти сотрудников органов внутренних дел России, погибших при исполнении служебных обязанностей

Наша школа с особым трепетом относится к этому памятному дню, ведь она носит имя Алексея Ивановича Долматова — подполковника милиции, погибшего в Чеченской республике. Ребята из школьного юнармейского отряда «Русичи» с гордостью приняли участие в митинге, посвящённом этому значимому событию. Они возложили гирлянду на Мемориале Славы, выражая свою дань уважения памяти героя.

04 декабря 2024, 06:19

Осенний Марафон Первых

В нашей школе Советник директора по воспитанию, председатель первичного отделения Движения Первых организовали проведение перемен в движении в рамках Осеннего марафона «Движения Первых». С 11 по 14 ноября активисты первичного отделения и наставники Орлят Осеннего марафона «Первые с Алтая 22» провели различные игры и музыкальные разминки на сплочение и ловкость с 1 - 4 класс, присоединились 5, 6 кл. Энергичные, простые и весёлые игры позволяют сплотить коллектив и даёт возможность проявить дружеские симпатии. ?Старшеклассники «зажгли» позитивной активностью учащихся начальных классов, которые теперь ждут своих новых друзей на переменах. ?Играйте, веселитесь и дарите друг другу улыбки и хорошее настроение!

региональная акция &quot;Славный сын Великого Алтая&quot;.

13 ноября 2024, 06:31

региональная акция "Славный сын Великого Алтая"

По инициативе советника директора по воспитанию учащиеся нашей школы присоединились к региональной акции "Славный сын Великого Алтая" 13 ноября в 8, 10 классах учитель ОБЗР провёл классные часы с просмотром фильма, посвящённые 105 - летию со дня рождения советского и российского конструктора стрелкового оружия Михаила Тимофеевича Калашникова. ?Михаил Тимофеевич родился 10 ноября 1919 года. Он создатель автомата АК-47. Было интересно узнать, что Михаила Тимофеевича Калашникова знали не только в нашей стране. Например, в Египте ему установлен памятник, в Афганистане силуэт оружия вышивают на коврах, а в некоторых африканских странах новорожденных мальчиков называют Калаш. Ребят впечатлила история о том, что великого оружейного конструктора тяготила судьба его изобретения, которое прославило его на весь мир. Незадолго до смерти Михаил Тимофеевич отправил Патриарху Кириллу письмо, в котором спрашивал: не виновен ли он в смертях людей, убитых благодаря его изобретению. В ответ Патриарх утешил оружейника словами о том, что Михаил не может отвечать за использование своего изобретения, которое тот создавал для защиты Родины.